“子どもの孤独をなくしたい”
そんな思いを込めて描かれたコーチング絵本『鏡の中のぼく(通称:かがぼく)』は、子育てやパートナーシップに悩む方、孤独に悩む多くの方々に届けたい作品です。
 声に出して何度も読むことで、親も子も「自分を大切にする力」「自分を応援する力」が育まれていきます。

本講演会では、全国の小中学校等における出前授業にも活用されている『鏡の中のぼく』の絵本を通じて自己を大切にし、大切な誰かを想うコミュニケーションについて親子・地域で考える機会を提供いたします。

保護者をはじめ、地域全体で子どもの孤立や孤独を減らしていくきっかけとして、かがぼく京都の講演会へぜひお越しください。

　
昨年度、全国の児童生徒の自殺者数が500名を超え、過去最多となりました。ライフスタイルの変化や少子高齢化等で地域の人間関係が希薄化している中、子どもや保護者が抱える「孤独」や「孤立」は深刻な課題です。

2021年、イギリスに次いで世界二か国目となる「孤立・孤独担当大臣」が日本で誕生しました。翌年の2022年4月には全国初となる「孤独・孤立の実態把握に関する全国調査」を実施しています。

調査によれば、日本人の約40％。特に20代30代に多くみられます。あなたの周りにいる大切な人の5人に2人は、孤独を感じているのかもしれません。

大人の孤独は、子どもに感染する。

先生から子どもへ
親から子どもへ

まず私たちができることは、自分自身の孤独に気が付くことです。
子どもを救いたいと思っている大人自身が、自分の孤独に無自覚である場合もあるのではないでしょうか。年々、いじめや自殺者、不登校、引きこもりなどの件数は増加しており、まさに大人の「孤独」が連鎖していると考えられます。

目まぐるしく変化していく予測不可能なこの時代、
子どもの心のSOSをどれくらい受け止めているでしょうか。
また、自分の心のSOSにどのくらい気が付けているでしょうか。
　

“自分を応援する。自分を大切にする”
“大切な人を大切にする”

　
とても当たり前のことですが、できている自信はありますか？

「子どもの笑顔があふれる社会」「安⼼して子どもを産み育てられる社会」をつくっていくために。
「自分を大切にする」ことを、絵本「鏡の中のぼく」の物語を通して地域全体で一緒に考え、感じる機会をつくることが必要です。

自分を応援する力を育てることは、自己肯定感を高めることにつながります。

子どもたちが未来にワクワクできる社会をつくりたい。
活力に溢れ、安心感をもって過ごすことができる地域の連帯を「はぐくみ文化」が根付いている京都から発信したい。

その第一歩として、絵本の作者でプロコーチでもある馬場啓介氏をお招きした動画上映会、講演会を開催します。

孤独の連鎖を断ち切り、子どもが穏やかで温かく安心して過ごす未来のために、また、一人でも多くの方にコーチングに触れていただくことで、自分と子どもの可能性を信じ続けられるように願っております。

後援：
京都市 さま

京都市教育委員会 さま
公益社団法人京都市保育園連盟 さま

社会福祉法人京都市社会福祉協議会 さま

社会福祉法人京都市中京区社会福祉協議会 さま

その他にも沢山のご協力、応援をいただいております。ありがとうございます。

私は一番大切な人を、一番大切にできているのかな。

物語は今「先生」にバトンが渡り、
小学校・中学校の授業で
導入されています。
 
＊＊＊ 
周囲との比較や劣等感などに捉えられるほど、
自分の選択に誇りを持って進める人たちが共通して持つ、
高い自己肯定感と思考力。

それらの土台は、
小さい頃に周囲の大人との関わりの中で
大きく育つことがわかっています。
「大切な人」の中に自分自身が含まれていることに気がつき
どんな言葉が自分で自分を応援することになるのかを考える。

文科省の2020年の教育改革が目指す
「主体的・対話的で深い学び（アクティブラーニング）」
を象徴的に実践できる教材として、
絵本『鏡の中のぼく』の物語とコーチングのワークショップを
取り入れてくださる学校が、全国で増えています。

2019年度 「鏡の中のぼく」を使った授業が、愛媛県・茨城県の小学校から始まりました。
現在、北海道～沖縄、東京都、滋賀県や大阪府など全国に広まっています。